Terugblik Masterclass

Terugblik Masterclass Hoogbegaafdheid bij Volwassenen
door Mirjam Kouijzer

Op 10 maart 2026 vond bij RINO Zuid de vierde editie plaats van de Masterclass Hoogbegaafdheid bij Volwassenen, georganiseerd in het kader van de Week van de Hoogbegaafdheid. De bijeenkomst bracht professionals uit de ggz, coaching en begeleiding samen rond de vraag hoe hoogbegaafde volwassenen beter begrepen, begeleid en behandeld kunnen worden.

De masterclass werd georganiseerd in samenwerking met het Instituut Hoogbegaafdheid Volwassenen (IHBV) en Mia Frumau van het PPF Centrum voor Hoog Ontwikkelingspotentieel. Dagvoorzitter Rianne van de Ven begeleidde het programma, dat bestond uit workshops, lezingen en volop ruimte voor ontmoeting en uitwisseling.

Praktijkgerichte workshops

De dag begon met workshops waarin deelnemers direct aan de slag gingen met verschillende therapeutische benaderingen voor hoogbegaafde volwassenen.

In de workshop van Corine van der Veer stond groepstherapie met hoogbegaafde cliënten centraal. Zij deelde haar ervaringen over een psycho-educatieve therapiegroep waarin onder meer het Delphimodel, verdiepende groepsgesprekken en mindfulnessoefeningen worden gecombineerd. Deze aanpak helpt cliënten hun hoogbegaafdheid beter te herkennen, begrijpen en integreren in hun persoonlijkheid en dagelijks leven. Daarnaast is er aandacht voor verwerking en acceptatie van het anders zijn en herstel van een vaak beschadigd zelfbeeld.

Kirsten Copier verzorgde een workshop over persoonsgerichte experiëntiele psychotherapie. In deze vorm van psychotherapie staat de therapeutische relatie tussen therapeut en cliënt centraal en staan kernwaarden zoals onvoorwaardelijke acceptatie, transparantie en congruentie voorop. Hoewel persoonsgerichte experiëntiele psychotherapie niet speciaal voor hoogbegaafde cliënten is ontwikkeld, blijkt deze vorm van therapie goed aan te sluiten bij de behoeften van de hoogbegaafde doelgroep. Met name de ruimte voor authenticiteit en autonomie worden daarbij als belangrijk ervaren.

Zingeving en existentiële ontwikkeling

Na de lunch gaf Stijn Smeets een zeer inspirerende lezing over existentiële ontwikkeling, een thema dat bij veel hoogbegaafde volwassenen actueel is. Hij vertelde over zijn eigen zoektocht naar zingeving in de hedendaagse, complexe maatschappij. Onder het motto ‘Samen anders zijn’ vond hij zijn eigen manier van mens zijn en een manier om deze na te leven, los van religie of door de samenleving opgelegde machtsstructuren. In House of the Beloved heeft Stijn een plek gevonden waar hij de belangrijkste waarden uit zijn leven kan naleven.

De “Rainforest Mind” van hoogbegaafde volwassenen

De dag werd afgesloten met een online verhaal van de Amerikaanse psychotherapeut Paula Prober, bekend van het boek Your Rainforest Mind. In haar lezing deelde zij inzichten opgedaan in meer dan 35 jaar ervaring met hoogbegaafde kinderen en volwassenen.

Aan de hand van een casus besprak zij veelvoorkomende hulpvragen, moeilijkheden en patronen van hoogbegaafde volwassenen. Paula benadrukte het belang van goed luisteren naar de hoogbegaafde client, gezien het feit dat er eerder in hun leven vaak niet zo goed naar hen is geluisterd en zij zich vaak niet begrepen hebben gevoeld. De metafoor van de rainforest mind voor de rijke, complexe innerlijke wereld van hoogbegaafden werd toegelicht. Vanuit het publiek werd deze metafoor aangevuld met de suggestie van een koraalrif als metafoor voor meer introverte hoogbegaafden.  

Inspiratie en verbinding

De masterclass bood deelnemers niet alleen een mooie inleiding in de hulpverlening aan hoogbegaafde cliënten, maar bood ook veel ruimte voor ontmoeting en uitwisseling tussen de deelnemers aan de masterclass onderling. Deze combinatie van theorie en praktijk maakte de bijeenkomst tot een inspirerende dag voor professionals die werken met hoogbegaafde volwassenen.